회계 전산화 는 전통 수공 회계 의 연계와 구별 이다

1. 시스템 목표가 일치한다.

양자 모두 기업의 경제 업무에 대한 기록과 채산, 최종 목표는 경영 관리를 강화하기 위해 회계 정보를 제공하고 경영 결정에 참여하며 기업 경제의 효율을 높이고 있다.

(2)채택된 기본 회계 이론과 방법이 일치한다.

두 시스템은 모두 기본적인 회계 이론과 방법을 따라야 하며 모두 복식 기장 원리를 채택해야 한다.

(3)모두 회계와 재무제도를 준수하고, 국가의 각종 재경법규를 엄격하게 집행하고, 대책, 기술, 제도에서 각종 가능한 허점을 막고 폐단을 없애고 부정행위를 방지한다.

(4) 시스템의 기본 기능이 같다.

어떤 정보는 시스템 목표에 도달해야 하며, 정보를 수집하고, 저장하고, 가공 처리, 전송, 출력 5가지 기능을 갖춰야 한다.

(5)모두 회계 파일을 보존해야 한다.

회계 정보 시스템의 출력으로 회계 정보 파일은 반드시 잘 보존해야 한다.

(6) 회계 보고서를 작성하는 요구는 같다.

두 시스템은 모두 편성해야 한다

또한 국가에 따라 기업의 외부 보고서를 편성해야 한다.

2. 주요 차이 비교 (1) 시스템 초기화 설정 작업에 차이가 있다.

수공회계의 초기화 작업은 회계 과목을 세우고 총장부를 개설하고 로그인 잔액 등을 포함한다.

초기화 설정 작업은 복잡하고 일정한 난이도를 가지고 있으며, 그 내용은 주로 회계시스템의 설치, 장부 세트 설치, 네트워크 사용자의 권한 설정, 조작자 및 권한의 설정, 소프트웨어 운영 환경의 설정, 과목 및 위장 설정, 계목과 그 코드 건립, 가장 명세세한 과목 초기 잔액의 입력, 인증 종류 설정, 자동 계산 목록 이름, 형식, 형식, 형식, 데이터 원격식 정의 등이다.

(2) 과목의 설정과 사용에 차이가 있다.

수공회계에서 수공채의 제한으로 계좌를 총장부와 명세장부로 분설해 대다수가 3급 계좌에 그쳤고, 또 보조계좌를 개설하면 관리 채산에 충족할 필요가 있다. 과목의 설치와 사용은 일반적으로 중국어과목으로 사용된다.

회계 전산화에서 컴퓨터는 여러 가지 복잡한 업무를 처리할 수 있으며, 과목의 급수와 위위장 설정은 다른 소프트웨어에 따라 다양하게 설정되어 있다

과목의 등급을 6급 이상으로 설정할 수 있으며, 전적으로 회계 명세세의 요구를 만족시키고, 과목의 설정은 중국어과목에서 23824 부호를 설치하고, 중국어과목을 하나하나 사용할 때 컴퓨터는 한 과목 코드를 입력하도록 요구하고, 중국어과목을 입력할 때, 일반적으로 중국어과목을 표시할 때, 일반적으로 중국어과목과 대응하는 과목은 238244코드를 동시에 표시해야 한다.

(3) 계정 처리 절차에 차이가 있다.

수공회계는 기업의 생산 규모와 경영방식과 관리 형식에 따라 다른 회계 채산 형식을 채택하여 상용된 계정 처리 절차는 장부 채산 형식, 과목환 총괄 계산 형식, 합계 계산 형식, 일기장 채산 형식, 일기장부 계산식 등을 채택하고 업무 데이터 분산 처리, 분산 처리, 반복 등기를 채택한 조작 방법을 채택하고, 많은 인원, 다환절 내부 견제와 상호 체크, 목적은 회계 채산 수속을 간소화하기 위해 부정과 차차를 줄이기 위한 것이다.

회계 전산화에서는 일반적으로 파일의 설정에 따라 정해야 하며, 일반적으로 일일 기기 파일 채산 형식과 증거 서류 채산 형식으로 한 컴퓨터 회계 시스템에서 일반적으로 한 채산 형식만 채택하고, 데이터 집중 수집, 통일처, 데이터 공유의 조작 방법만 사용한다.

(4) 장부 형식의 차이가 있다.

수공회계에서 장부의 격식은 본식, 루머식, 카드식 3종으로 나누며, 현금일계, 은행 예금 날짜 장부와 총장은 반드시 본식 장부를 정할 필요가 있다.

컴퓨터 회계시스템에서 프린터 조건 제한을 받아 본식 장부를 출력할 수 없기 때문에 《회계 전산화 작업 규범 》에 따르면 모든 계좌는 모두 루트 인쇄식 인쇄 후 클래스의 형식에 따라 클릭 계산서를 작성할 수 있다. 클래식 3단 대출 방식은 기존 3단 장부와 클래식 총결산 총결산, 후자는 대체할 수 있다. 명세장부의 형식은 3칸식, 다란식, 수량 금액식 등이 포함된다.